找靶子 打底子 用点子

“三步棋”助推主题教育走深走实

——哈尔滨自然资源综合调查中心扎实开展调查研究工作

“调查研究必须坚持目标导向、问题导向，带着有价值的‘真问题’去调研，掌握方法，灵活方式，决不能搞‘一窝蜂’‘大帮哄’，更不能为了调研而调研。”近日，中国地质调查局哈尔滨自然资源综合调查中心（以下简称“哈尔滨中心”）主要负责人在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第三次领导小组会议上，就抓好调查研究提出明确要求。主题教育开展以来，哈尔滨中心紧紧围绕调查研究摸实情、谋实招、求实效，着力下好找靶子、打底子、用点子“三步棋”，推动主题教育走深走实。

下好“找靶子”的先手棋。只有精准锁定调研“靶向标”，才能高效开展调研工作。主题教育展开前，哈尔滨中心精心组织开展“我为主题教育献言献策”活动，通过召开座谈会、填写问卷调查表等形式，听“言外之意”“弦外之音”，针对制约单位建设发展的矛盾难题和干部职工“吐槽”的烦心事，确定调研大体方向。党委理论学习中心组成员集体学习上级有关指示要求，并结合单位实际、年度重点工作和干部职工意见建议，科学确定了“如何加强顶层设计，理清业务定位，找准发展特色的有效途径”“如何统筹抓好黑土地地表基质调查、新一轮找矿突破战略行动等重点任务，有力支撑维护国家‘五大安全’、助力乡村振兴”“如何调整优化中心经济结构，拓宽项目来源渠道，推动成果转化”“如何树牢以人民为中心思想，解决好群众急难愁盼问题”等15个方面的调研内容，要求处以上干部人人自选调研题目，深入开展调查研究工作。“秧好一半谷，题好一半文”。精准的定调选题，为开展调查研究指明了方向、找准了靶区。

下好“打底子”的关键棋。“高质量的调查研究，需要有端正的态度、过硬的素质和务实的作风，更需要睁大眼睛看实景、迈开步子到一线、竖起耳朵听真话、开动脑筋想对策。” 哈尔滨中心党委书记于志远在主题教育阶段性形势分析会上的讲话掷地有声。调查研究工作开展前，哈尔滨中心充分利用中心组学习、“三会一课”、理论读书班等载体，组织党员干部深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述和关于地质工作的重要指示批示精神，继承和发扬老一辈革命家深入基层调查研究的优良作风，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。专门邀请驻地党校教授围绕“如何提高调查研究质效”作专题授课辅导，现场互动，答疑解惑。此外，为每名处以上干部配发《毛泽东农村调查文集》《习近平关于调查研究论述摘编》等书籍，汇总整理习近平总书记关于地质工作和能源安全的重要指示批示精神，供党员干部日常学习参考。扎实有效的理论培训，为开展调查研究奠定了基础，夯实了底子。

下好“用点子”的制胜棋。调查研究既要防止“调”而不“研”，更要防止“研”而不“用”。哈尔滨中心注重用好理论创新、科技创新、机制创新等各个领域源头活水的“好点子”，开出了解决问题的“好方子”，结出了推动发展的“金果子”。他们每半月听取一次调研进展情况汇报，及时汇总调查研究成果，并将科学的调研成果纳入党委决策、纳入单位建设规划、纳入工作运行、纳入建设考核目标。同时，把调研报告梳理出来的问题建立清单，明确责任人，限定整改期，充分运用工作晾晒、情况通报、组织约谈等手段，形成了有效有力的督促约束。特别是对提出的能落实、真管用、有长效的意见建议，第一时间研究出台政策措施，创新制度机制，使调研成果及时高效“落地”，让群众的“吐槽声”变成了工作的“动员令”，真正打通调查研究的“最后一公里”。主题教育开展以来，哈尔滨中心已收集调研报告9份，制定出台制度办法11个，解决制约单位建设发展和干部职工关注关切的问题13个。

下步主题教育中，哈尔滨中心将及时汇总调研成果，开展调研报告大交流、大评比活动，评选优秀调研报告，制定措施办法，切实把调研成果运用到实践工作中，有效支撑和服务自然资源“两统一”职责。

(作者：李海广 李宇佳)